Material für Flüchtlingskinder gesucht!

[fuzziliese]

Guten Morgen meine lieben Mitfilzerinnen,

ich habe heute ein Anliegen, das nur wenig mit Filz zu tun hat, mir aber sehr wichtig ist. Hoffentlich finde ich hier offene Ohren und Herzen.

Ab nächste Woche bekomme ich (hauptberuflich Lerntrainerin und Familienberaterin) neue Schülerinnen - zwei Mädchen aus Palästina, die mit ihren Eltern in unser Dorf gekommen sind. Sie sprechen / lesen nur arabisch und ich darf mit ihnen arbeiten und versuchen, ihnen unsere Sprache näherzubringen. Für mich eine große Herausforderung, die ich aber total gern annehme. Demnächst kommen noch mehr Kinder dazu, aber da müssen erst noch einige Mühlen mahlen...

Aber, und jetzt kommts: Die Kinder sind teilweise schon älter als 10 Jahre - und ich habe in meinem Fundus fast ausschließlich Material für Grundschulkinder bzw. Spiele / Spielzeug für meine lütten Enkel. Nun suche ich auf allen möglichen Wegen Dinge, mit denen ich ihnen Sprache begreiflich machen kann - also Lernen in Bewegung, zum Anfassen, Ausprobieren. Wer hat Ideen, wer kann mir etwas anbieten, verschenken, leihen? Sehr gern aus "weichem" Material, also Stoff, Wolle usw. - aber eben für größere Kinder...

Wer mag, schreibt mir hier oder über meine Internetseite. Ich würde mich total freuen!

Liebe Grüße von der Liese

[orkanica]

Ich mach da was ehrenamtlich an einer Grundschule. Die haben da eigene Materialien. Das sind Karten mit begriffen und dann Ideen, was man damit anstellt. Was haben die denn für einen Hintergrund? Kenne sie z.b. schon englisch. Was ist Ziel deiner Aktion ? Wie lange geht sie ? Habt ihr ne Frühförderung in eurer Nähe ?

[fuzziliese]

Hallo Orkanica,

nein, sie sprechen / lesen nur arabisch - wir haben also außer Bildern, Gesten und "etwas tun" noch keine gemeinsame Sprache. Das Problem ist, dass es eben keine kleinen Kinder mehr sind, mir also Wimmelbilderbücher oder Märchenmemorys nicht wirklich helfen. Finde ich auch nicht schön, sie nur wegen der Sprachbarriere auf Kleinkindniveau herabzustufen.


Gruß von der Liese

[nora]

Leider hab ich nichts mehr Kindgerechtes, auch nicht für größere Kinder.

Aber ich denke Quartett, oder ähnliche Kartenspiele könnten da wohl hilfreich sein. Im Moment fällt mir sonst nichts ein. Aber ich überlege noch

GLG, nora

[Minchen]

Es gibt den Hueber Verlag. Ein Verlag der sich mit Sprachen beschäftigt. Er hat ziemlich viele Bücher für Menschen mit anderen Muttersprachen, die Deutsch lernen möchten. Der Vorteil ist nämlich, es ist in ihrer Muttersprache geschrieben.
Wie alt genau sind die Mädels denn?
Desweiteren gibt es eine Art Wörterbuch mit Bildern Arabisch-Deutsch für Erwachsene. Das wird bei uns ziemlich viel gekauft, da dort alltägliche wichtige Dinge drinn stehen. Da weiß ich leider den Verlag nicht auswendig.

Wir haben dem Kinderheim zu Weihnachten für ca. 60 Euro passende Bücher für alle Altersklassen geschenkt, da sie dort auch viele Flüchtlingskinder bekommen haben, die kein Deutsch können.

[orkanica]

ich hab ein bisserl gegoogelt.
Hier ist ein Artikel, wie es prinzipiell geht und danach kommt ein Buch bei Amazon, da gibts es in der Buchansicht ein paar Anregungen.
https://www.uni-due.de/imperia/md/co...foerderung.pdf
http://www.amazon.de/Praxisbuch-Spie...3940775&sr=1-1
Ich bin nicht oft in der Schule, aber mit denen, die gar nix konnten hab ich erstmal ein Memory gebastelt, auf dem sie die Begriffe aus einem Büroversand ausgeschnitten haben (jeweils 2x versteht sich) und ich Ihnen das Wort vorgeschrieben habe(sie mussten das dann übertragen).
Danach bin ich in die bücherei und hab dort versch. Sachen ausgeliehen: bei den Vorschulbüchern gibt es meist Wörterbücher mit Bildern. Und dann gibt es die Erstlesebücher, die haben auch recht viele kleine Bilder zwischen den Sätzen, aber ohne ein bisserl Verständnis geht das nicht. Da könnte es auch arabische Kinderbücher geben.
In der Bücherei, kannst Du auch das obere Buch sicher als Fernleihe bekommen - kostet je nachdem ein paar Euro (wenn ihr bei Euch ne Uni habt, geht es eventuell kostenlos).

[fuzziliese]

Hallo,

erst mal herzlichen Dank für die Antworten. Aber es geht mir nicht um Gedrucktes, da gibt es in den Schulen und übers Internet zum Glück genug. Mit Büchern, die sie nicht lesen können, werden sie zugeschüttet (Pixi, Conny etc!) Die Mädchen sind 15 Jahre alt - ich fände es beschämend, wenn ich mit Bilderbüchern mit ihnen arbeiten würde.
Momentan weiß ich noch gar nicht mehr über sie, auch nicht, was sie von Haus aus mitbringen... Inzwischen habe ich einige Rückmeldungen bekommen und Tipps, was sich zum Lernen anbietet. Zuallererst werde ich aber mit ihnen durch mein Haus und durch meinen Garten gehen, mit ihnen die Nachbarschaft und den Straßenverkehr erkunden und einfach mit ihnen reden.... Und dann schaue ich mal in meinen eigenen Bastelkisten nach, was sich da findet. Malen, kreativ sein, mit Wolle was machen und so weiter, werde schon was finden.

Liebe Grüße von der Liese

[sanne]

Zusammen kochen bietet ebenfalls viele Möglichkeiten, Gegenstände, Lebensmittel und Begriffe praktisch zu erlernen. Dabei kommt man meistens ganz gut ins Gespräch und das konkrete Material ist in der Regel bekannt.

[fuzziliese]

Puh - ich weiß gar nicht, ob ich diesen Beitrag nicht besser bei "Ich bin so frustriert" einstellen sollte....

Ich hab' ja mein Anliegen, dass ich Material suche, auch im Freundeskreis gepostet - mit der Bitte darum, die Mail ggf. weiterzuleiten. Gestern hat man mir in den sehr frühen Morgenstunden mehrere Kartons mit Sachen vor die Haustür gestellt. Der Hund hat wie blöde angeschlagen und wir dachten, na, es wird wohl ein neuer Zeitungsausträger sein. Aber der kam dann wie gewohnt, wir erkennen das am Diesel und am leisen Knurren des Hundes. Hab' die Sachen erst mal reingeholt und dann heute in Ruhe durchgesehen - und ich könnte heulen! Da hat jemand ein Kinderzimmer ausgemistet und ALLES reingetan. Autos ohne Räder, kaputte Stifte, Wollknäule, Bücher, Loom-Bänder ohne Verpackung und so weiter. Ich könnte k..... vor Wut. Nicht, weil ich den ganzen Kram jetzt sortieren und das, was ich brauchen kann, vermutlich reinigen bzw. reparieren muss. Auch nicht, dass wir keinerlei Spuren finden, die auf den "Absender" schließen lassen. Es macht mich so maßlos wütend, wie da mit meiner Arbeit umgegangen wird und mehr noch die Art, mit Menschen umzugehen.

Das musste ich mal eben loswerden.

Grüße von der Liese

[fuzziliese]

@ Sanne

Danke für die Idee, klingt gut. Aber unsere Küche ist winzig, ich muss erst mal testen, ob die Mädchen so engen Kontakt überhaupt möchten. LG Liese

[fenchurch]

Warum nicht filzen? Oder diese Engel bastel, wie Du sie in Deinem Benutzerbild hast. Armbänder flechten. Holz bearbeiten, Pappmache (schreibt man das so ). Ansonsten nutze ich für kreative Anregungen auch gern Pinterest. Da muss man nur aufpassen, das man nicht vor dem Computer hängen bleibt.

[sanne]

Auf diese Art seinen Müll zu entsorgen unter dem Deckmantel der Nächstenliebe ist wirklich unschön.
Klar kann man auch mal Filzen mit den Mädchen, ich denke nur, dass sie erst einmal das Land, die Sprache und den Alltag kennen lernen müssen. Lebenspraktische Dinge wie Einkaufen, nach dem Weg fragen, sich alleine zurecht finden ist erst einmal angesagt. Von daher ist der Ansatz, mit ihnen raus zu gehen, die Gegend zu erkunden und dabei alles zu zeigen und zu benennen ein guter Ansatz. Dazu braucht man glücklicherweise kein Material, es liegt ja sozusagen auf der Straße. Davon ausgehend kann man nach und nach ein Wörterbuch erstellen mit allen entdeckten und neu gelernten Begriffen. Ich persönlich würde alles fotografieren und beschriften (aber da schlägt dann wohl die Sonderpädagogin durch)

[Filzundgut]

Das ist ja sehr nett, diese Müllentsorgung . Erst sowas machen und dann auch noch so abgrundtief feige sein und sich nicht zu erkennen geben - das ist echt zum fremdschämen!

LG
Barbara

[orkanica]

Ein Spiel zum Thema Sätze bilden kannst Du auch ohne viel Equiment machen:
Du brauchst nur einen Würfel und versch. Gegenstände (oder Bilder der Gegenstände) und eine "spielanleitung"
(= Strichmännchenzeichnung) Jeder Würfelseite wird ein Personalpronomen zugeordnet (1= ich, 2=Du, 3= Er/Sie/Es usw.)
Der erste bestimmt einen Gegenstand, der nächste würfelt und muss einen Satz mit dem Gegenstand bilden.
Beispiel:
der Gegenstand ist eine Tür und der Würfel zeigt 2
Anwort: Du gehst (jetzt) durch die (grüne) Tür.

Das Spiel funktioniert erst, wenn sie etwas mehr Vokabeln können, fördert aber das Ausdrucksvermögen ....